国内の高校を卒業し、９月に米国東部の名門大学に入学するパクさん（１９）さんは、入試を準備しながら「米国史」ＡＰ（大学科目先履修）科目を受けた。米国史の成績が入試に反映されることを念頭に置いてのことだ。米国の高校生には米国史の履修が事実上必須だ。各州によって差はあるが、ほとんどの大学が米国史履修卒業単位を要求している。２２０年余りの短い年輪を持つ米国の歴史教育の実情を見せている断面だ。

半万年の悠久な歴史を誇る韓国の歴史教育はどうか。度が過ぎるほど軽視されているといっても過言ではない。来年から高校生は韓国史を習わなくても卒業はもちろん、大学に進学できる。新しい教育課程である「２００９改正教育課程」が施行され、必須だった韓国史の科目が選択科目に変更されるからだ。韓国史が選択科目になれば、歴史科目の特性上、授業の負担が大きいという理由で、学校と学生が選択を避けるのは明らかだ。歴史教育が深刻に委縮するだろう。

ソウル大が先日、２０１４学年度の入試からすべての受験者に韓国史科目の履修を義務づけると発表したのは、こうした懸念を反映したものと考えられる。歴史教育の暗い未来に希望の光を投じる望ましい措置という点で積極的に歓迎する。ソウル大は「韓国の学生が韓国史を知らず、高校でこれを習わなければ、問題がある」と指摘した。まさにその通りだ。ソウル大の今回の措置は一線高校にそのまま影響を及ぼす。ソウル大進学を希望する在学生のため、学校が韓国史科目の開設を無視することはできないからだ。

問題は最上位圏の学生だけでなく、相当数の学生に韓国史を選択させるには、ソウル大だけでは足りないという点だ。他の地方国立大はもちろん、多くの私立大が参加しなければならない。日本の高校が外形上では選択科目である日本史を事実上の必修課目として教えるのは、大学が入試に反映するためという点を念頭に置く必要がある。

この際、韓国史を選択科目にした教育課程が正しいかどうかということ自体を省みる必要がある。国家試験や公企業、私企業でも人材採用の際に韓国史の能力を測定する傾向にあるが、高校で歴史教育を蔑ろにするのは話にならない。グローバル化時代の未来人材に正しい歴史意識と国家アイデンティティーを植え付けるためにも必修課目に戻すのが正しいと考える。ちょうど与野党議員１１人が今月初め、韓国史を必修科目に指定する法案を発議した。政府も積極的に検討することを望む。

歴史教科書に対する徹底した点検も伴わなければならない。来年３月に配布される新しい国史教科書は民間出版社が作る検定教科書だ。数年前の韓国近現代史教科書のように‘左偏向論議’を招かないとも限らない。予備合格した６種類の教科書に対する政府当局の徹底した検定を求める。必要なら再執筆もためらってはならない。


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