「アプリケーション（アプリ）のアイコンのカラーコードが間違っている。綴り一つでも間違って入力するとプログラミングはめちゃくちゃになるから慎重にやらないと」。１７日午後、スマートフォンソフトウェア開発会社の「ＨｙＢｕｓ（ハイバス）」〔ソウル九老区（クログ）〕研究室。同社のキム・ユヒョン課長が、３０分間コンピュータと格闘していたソウル龍山（ヨンサン）工業高校電気科２学年のパク・ジュンヨン君（１７）にこのように話した。キム課長のアドバイスに従って命令語を入力し直すと、コンピュータに連結されたタブレットＰＣに青色のボタンが生成された。パク君は「屋外からでもテレビなどの家電製品の電源をオンにできるアプリを開発している」とし「命令語が間違っていたとは夢にも思わなかった」と話した。

パク君は特性化高校（旧実業系高）の生徒だがハイバスに出勤する見習い社員だ。学校と会社を行き来しながら２、３学年の２年過程の職業教育を受けている。このような教育過程は徒弟学校プログラムと呼ばれている。龍山工業高校がことし１学期から徒弟学校プログラムの施行学校に指定され、パク君を含む生徒２５人がこのプログラムの適用を受けている。

現在、龍山工業高校など６０校の特性化高校（生徒２６７４人）で徒弟学校モデルの実施が本格的に行われている。徒弟というのは師匠が弟子と一緒に仕事をしながら教育を行うことをいう。この学校モデルは製造業強国のドイツとスイスの高等学校職業教育をベンチマーキングした。学期の半分は学校で理論教育を、半分は企業で実戦技術を教えるのが特徴だ。

龍山工業高校の場合、生徒はこの１学期間、ちょうど二カ月だけ学校で国語や数学など教養授業を受けた。１カ月は企業のベテランたちが直接講義する最新技術についての理論授業を聞き、残り１カ月は会社に出勤して現場教育を受けた。同校のムン・クァンフン君（１７）は「直接市場に売り出す製品を見て回路を分析して部品の役割を学んだところ、理解も早く進み新しい技術もすぐ応用できる」と話した。

徒弟教育を受ける生徒は会社に通って給料も受け取り、卒業後の就職も保障される。生徒の立場では、早く進路を決めて卒業後入社する会社で前もって教育を受けられるのが長所だ。企業は優秀な人材をいち早く獲得し、彼らに現場で必要な知識を授けて採用することができる。昨年徒弟教育に参加した企業の満足度は４．４９点（満点５点）であることが分かった。

教育部は徒弟学校モデルを来年は２００校７０００人に拡大すると１８日、発表した。徒弟教育対象をサービス・情報技術（ＩＴ）・経営事務など特性化高校のすべての専攻分野に拡大する計画だ。２学年から始まる徒弟訓練時期も１学年に早める。このため予算６００億ウォン（約５４億円）を投じて徒弟教育過程を開発して研究施設も増やしていく予定だ。朴槿恵（パク・クネ）大統領が２０１４年１月、スイスのベルン商工業職業学校を訪問した後に導入を指示して約２年で実現した。朴大統領はこの日、韓国で初めて徒弟教育課程を取り入れた仁川（インチョン）機械工高を訪問して仕事・学業両立制を通した職業教育を強調した。