キム・ソンハン高麗（コリョ）大学教授は「安倍首相が就任した２０１２年は日本経済が中国経済にすでに遅れをとり始めた頃」としながら「中国の台頭を牽制する躍動的な首相になりたかったようだ。日本を『普通の国』にして軍事力を育て国際安保の舞台で役割を果たせるようにさせるという戦略的思考をしている」と分析した。チャン教授は「それぞれ違う価値を持っている東アジア諸国が共感を形成することは容易ではない。例えば民主主義という共同の価値があるが中国は共有していない」と指摘した。さらに「歴史に関する明白な証拠資料をすべての国の歴史学者に提供すれば歴史を歪曲しようとする国が圧力を感じるだろう」と話した。

韓日中共同の歴史教科書問題についてはより大きな見解の差があらわれた。ニルソン・ライト担当は「３カ国が共同の歴史教科書を作ってほかの国の教室に行って学生たちと直接討論するのは歴史問題解決のための実際的で有用な方法」と提言した。

だがキム教授は「韓国政府が国定教科書を推進中でもあり、慰安婦問題について何か結論が出されるまでは難しいようだ」と話した。添谷教授も「日韓中３カ国の歴史教科書の中で日本の教科書が最も民族主義的ではないという分析がある」として「若い世代が多様性を尊重し、共感を形成できる環境づくりをすべきだ」と遠回しに否定的な立場を明らかにした。

問題解決に対するアプローチ法も違った。キム教授は「日本がアジア地域でどんな役割をするのかについて真剣な検討が必要だ」と話した。添谷教授は「米国と中国の間にある国として韓国と日本が共通の利害関係やアジェンダから共感を形成し、多国間体制のイニシアチブ建設のための努力をすべきだ」と助言した。


＜Ｊグローバル・チャタムハウスフォーラム＞「歴史に執着すべきではない」（１）